主题:钱老不喜欢中国呆鹅

钱老走了，带着他在各个领域的功勋与贡献走了。钱老的离去，让当下中国学术界更显尴尬，几十年了，科学界拿得出手的大家还是这几位。记得二○○五年七月二十九日和今年八月三日，在国务院总理温家宝两次登门看望时，钱学森当面就“杰出人才”培养问题提出建议，提出“处理好科学和艺术的关系，就能够创新，中国人就一定能赛过外国人”的观点。而10月12日温总理更在《人民日报》上撰文，坦陈为教育培养不出钱学森这样的“杰出人才”而“内疚。
人才培养一直是中国面临的重大问题，而归根结底又要关联到教育制度的问题上。中国的教育制度很早以来就一直诟病不断，一直以填鸭式教育来培养学生，一切按部就班，压抑了年轻人本该拥有的极强的想象力与创新力。而正如钱老所说的一样，“处理好科学和艺术的关系，就能创新”，我们在科学上严谨，但是创新呢？我们缺乏的不正是创新领域上的突破吗？而我们所学习的很多东西又和社会是严重脱节的，没有太大的实用价值。
在现在的社会环境下，大学生如果没有突出的优势，很难在社会上立足，现在大学生的就业率非常之低，学生们需要提早走入社会进行实战，而这样的机会却又不多，不是每一个大学生都会有这样的忧患意识，而现在社会企业也很少有提前培养人才的超前意识。譬如这段时间我在工大看到很多学生在踊跃参与一个社会责任项目，中国平安发起的“大学生励志计划”，该项目主要体现校园公益精神，为学子们提供了展现自己创业、创新精神的平台。其实我认为这样的平台是很不错的，很值得大学生们珍惜与其他企业借鉴的，既为企业找寻人才，又为大学生提供机遇，是一个双赢的事。特别在就业难的背景下，该类活动具有深远的影响。
钱老的价值观是很明确的，他为中国的强大牺牲了太多。钱老的眼光也是锐利的，他不希望中国总是培养出一些只会死记硬背的“呆鹅”，他不喜欢“难成大器”的呆鹅，。不知道钱老在人间的时候有没有看到我们国家关于教育，关于人才这样或那样的一些希望，是否在心中有过丝丝欣慰，抑或是一种永恒的失望。
钱老，走好，高处不胜寒！

这个家伙很懒，什么也没留下......