主题:田林四小事件,面对目前教育不得不说的话
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我下午比较忙没看见,洋洋洒洒写了很多,基本同意LZ的观点,不过这样的话题因为太理论性了所以TF参与的热情不高~
尤其是最后一段,关于留校的处理手段是否妥当,是否是造成小孩自杀的直接外部诱因(小孩的性格弱点不用说了),我下午也发过一贴,与LZ观点类似:
我认为老师需要尽责任,这是职业道德的要求也是法律的要求。
虽然对于留堂我认为不是个好方法,但前面也有人说了,是现阶段可以用的最好的方法,ok,我不反对,这个问题纯属反思范畴。
但就此事而言,假如家长对之前50多次留堂始终没有采取积极合作的态度,作为老师,就应该检讨这种方式的效果,并试探其他的方式,而不是一味的继续留堂。
既然有些人可以把家长说成很不负责任,对孩子50多次留堂无动于衷的人,那我可以这样理解:
老师明知留堂对家长无效,那她继续采取留堂这种行为的目的就不是那么高尚了 - 因为留堂最直接的效果就是可以给学生带来更大的压力,从而逼迫家长重视。
尽管没有任何逻辑证明这第51次留堂会造成悲剧的发生,但从量变到质变,偶然总有其必然性。
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发表于:2008-05-09 21:40:23
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引用: 这个老师绝对属于脑子有病型,据我所知现在绝大多数老师对学生都是睁一只眼闭一只眼。 |
脑子是有毛病的,小孩子成绩年级第二,写作业有错别字都要她写书面检讨,还要求家长解释为什么会写错别字,你说有没有毛病?
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发表于:2008-05-09 21:45:29
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引用: 很高兴这个话题可以在kds有充分的讨论,不知lz还在参与否。
我承认老师有杀人嫌疑,那就是刑事案件了。对于谋杀小孩的凶手,我不会盲目同情。这也是我力主父亲报警的原因。但是他因为律师的一句真假莫辩的口头威胁就放弃了主张,这是为女儿讨回公道的态度吗? 我的智力,让我可以排除掉老师杀人的动机。
你怎么知道老师不悲恸?老师出面道歉是理所当然的,但是教育局阻止了。你知道为什么? 面对一个凶猛的父亲,开口提出一个天文数字索赔。教育局选择了死抗,因为道歉势必意味着彻底认错,等于给老师一生都背上了“害死学生”的阴影。谁来保护老师?!!
出于私心,我不想老师收到严惩。因为我不想我的孩子偷钱时老师不闻不问。
校方和老师的态度绝对是不真诚的,这我承认。但这位父亲所表现出的刁蛮真的震撼到我了。
再问一遍:他为何不起诉? 刑事报警派出所不支持。那民事起诉呢? 他无非想多要钱罢了 |
现在还认定小孩子的行为是偷钱、贪污的请参考地铁吸毒案!不要再用这样的词汇侮辱一个未成年的亡者了。
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发表于:2008-05-09 21:50:13
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引用:
引用: 116楼, 没有证据证明是自杀, 警方为什么不受理, 同时拒绝家人要求真相的要求, 我并不清楚, 我只能认为警方拒绝履行法定义务
其实家长好象也和你有一样的疑问.但是他好象也没有走司法道路.真搞不懂.为什么不起诉呢. |
如果当事另一方给你制造种种困难,希望你走这条路,而且明明白白告诉你走下去会输的,你会走吗?去看看孩子父亲的博文就清楚了。
换了我,估计也一样,因为上了法庭对方就可以要求禁止一切舆论,你就完全被孤立了,那样的感受你想象得出来的。
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发表于:2008-05-09 21:56:24
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引用:
引用:
引用:脑子是有毛病的,小孩子成绩年级第二,写作业有错别字都要她写书面检讨,还要求家长解释为什么会写错别字,你说有没有毛病?
??真的这么13?我小时侯是错别字大王. |
恭喜你,保持得很好,现在还是~
[此贴子已经被作者于 2008-05-09 22:00:07 编辑过]
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发表于:2008-05-09 21:59:41
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引用: 我觉得这个孩子是自杀,而且明确知道自杀后果的自杀行为,并非失足和逃跑。
能想出伙同同学谎报价格贪污钱财的小孩子绝对不是傻子。她的想法肯定比同龄孩子更早熟。显然很明白她们撒谎后果的严重性,但在金钱的诱惑下,孩子又有限的自控能力,铤而走险妄图蒙混过关。
另外,大胆猜测可能是由于家庭教育方式造成她的心理问题,她还有个弟弟,家长也不可能一碗水端平。一个经常被老师留校等家长领回家的孩子,心理必然是扭曲的。
她的自杀极大可能由于她心智的早熟,她认为这次后果将会严重到无法承受的地步,才会选择自杀。从老师的处理方式上来看,极有可能是老师恐吓她要抓她去警察局或者类似的话来吓她。因为在老一代教师身上经常会用这种方式来教育孩子,也就是现在的70、80一代——目前正在做老师的人。
悲剧已经发生了,多说也无益,唉…… |
看博不仔细,哪有弟弟哦
贪污只是校方的说法,还是提醒你参考地铁吸毒案
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发表于:2008-05-09 22:02:39
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公布当事人个人信息的做法的确不可取,这个孩子父亲是有责任的,当然这要看他开博的日期
。。。
我刚才看了下,开博是4月29日,孩子好像是3月底走的,中间一个月的时间,在其他网站早已传得沸沸扬扬了,教师的名字已经不是秘密了。
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发表于:2008-05-09 22:10:57
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引用: 十多岁小女孩死了:道德品质问题严重,心理素质问题。 失去孩子的父亲:刁民,卖女儿。
直接当事人这位事发后直接消失的老师: 除了有限的监护责任,事前事后过程完全无错,让她出来道个歉是要逼死她,她不出来是怕被人当场捅死。 |
所以我说,以己推人,你要是换到孩子父亲的角色,任何正常的思想和行为都能被刻意歪曲,可见对方势力的庞大和猥琐。
你能接受这样的诬蔑和诽谤吗?整一个地铁吸毒案翻版。
所以不是为了博主,为了我们自己也要和那些小人斗下去。
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发表于:2008-05-09 22:15:19
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我一个人好累,那个s元元估计是组织的人,跟疯狗没什么两样 |
我们对事不对人,s元元好像没说过很过分的话,他也承认学校和老师的责任,你和他纠葛在什么地方?
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发表于:2008-05-09 22:28:36
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我一个人好累,那个s元元估计是组织的人,跟疯狗没什么两样
我们对事不对人,s元元好像没说过很过分的话,他也承认学校和老师的责任,你和他纠葛在什么地方? 你可以看看他的原贴,你就知道了,记住,不要漏掉
我也不知道,他说他很讨厌我,然后指责侮辱死者父亲,也不正面回答我的问题。我就问候他 妈妈
我受不了了 |
嗯,我记得好像是你先说“将来你女儿怎么怎么的”,然后他就看你不爽了,没有直接的观点冲突,是讨论走火而已。
类似的话我也说过,被绿了~这种话不能乱说,以己推人,可以,但拿别人的孩子开题,会引起反感。
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发表于:2008-05-09 22:36:31
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我一个人好累,那个s元元估计是组织的人,跟疯狗没什么两样
我们对事不对人,s元元好像没说过很过分的话,他也承认学校和老师的责任,你和他纠葛在什么地方? 你可以看看他的原贴,你就知道了,记住,不要漏掉
我也不知道,他说他很讨厌我,然后指责侮辱死者父亲,也不正面回答我的问题。我就问候他 妈妈
我受不了了
嗯,我记得好像是你先说“将来你女儿怎么怎么的”,然后他就看你不爽了,没有直接的观点冲突,是讨论走火而已。
类似的话我也说过,被绿了~这种话不能乱说,以己推人,可以,但拿别人的孩子开题,会引起反感。
恩....YES
不过他还说他尽量不生女儿什么的,我也听不懂,都一套一套的
我相信报应,做人要有良心...从前我也做过错事,现在很后悔,我信了教,我以后会慢慢学会宽容
以后我有钱的话,一定会去孤儿院领养孩子 |

难得你年纪轻轻就有颗爱孩子的心,不过你信教的话得先学会检讨自己,宽容别人啊~
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发表于:2008-05-09 22:57:49
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现在的舆论就是迫使老师以后学会捣浆糊,多事不如少事。 如同医生对患者说你的病不用治,反正我任职期间你肯定死不了。  |
错!你老是喜欢走另外一个极端。
教育是门学问,教育的手段和方法不是唯一的,如同医生要用正确的检查和治疗手段,而不是头痛医头脚痛医脚。
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发表于:2008-05-09 23:20:12
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那你觉得有什么好方法?或者可以说:你回去吧,明天带上家长来见,否则不要来上学了。这也不能保证孩子不出意外。或者写纸条?反正这种事家长孩子都皮了。现在都在讨论你最好不要打针,因为孩子可能会痛,不要给他吃药,因为孩子可能会苦,那可不可以不让孩子得病呢?让孩子免疫力高一点呢。 |
谢谢你认真看了我的文章,我们有继续讨论的基础。
首先我不是老师,但我崇敬老师这份职业,如果我有任何对当事教师的批评都不影响我的这一观点。
教书育人是门艺术,不是简单的体力活,没有公式可套,因人而异因时而异因事而异。
我强调过这次留校不是必然会造成悲剧的发生,但我相信重复简单、地采取同样的模式,总有爆发的那一刻。
就好像你生病去医院,医生给你打针,过几天又生病,还是打针,打了几十针,毛病还没好,最后总有一针,你要翘翘。即使最终的医疗鉴定结果是你本身体质虚弱,病入膏肓,但你觉得要不要找医院和医生评个理?
当然这只是我个人的观点,主要是为了反驳某些人说留堂就是负责任,不留堂就是放任不管的说法。如果那个教师第一两次留堂就发生这样的悲剧,那我相信是真正的悲剧。而这次悲剧本来是可以避免的,当然除了老师,家长也是有责任的,我从不否认。
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发表于:2008-05-09 23:54:26
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那你说怎么治,连你都说留校是目前为止可选的可行方法,那老师有错吗?那还不如不治,举例举得极端更能发现问题,现实不会那么极端,捣捣浆糊总学得会,吊吊盐水,死不了活不长,相信这种现象越来越普遍。 |
我从没说留堂是个好方法,请看清我的原文,那句话是引用的。
至于你说该怎么治,似乎你的选项只有留堂或放任不管两种。那我想至少还有上门家访、请家长(在小孩不在的情况下)来学校面谈、家长会后详谈、遇到需要紧急处理的情况可以协同孩子家访。。。
总好过把学生留堂,让她独自体验绝望和恐惧而不加以妥善看护或安抚。
如果留堂是一个合法选项,至少这个行为不应该演变成“变相体罚”或“精神惩罚”,而事实是,它的确被很多教育工作者不恰当地顺其自然地使用,通过留堂叫家长来校给孩子施加精神压力。
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发表于:2008-05-10 00:05:27
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其实家长和老师是同一战壕的战友,现在有些言行一定要让他们对立起来,谁也不信任谁,谁对提防着谁,一方在想你不要加害我的孩子,一方在想你的孩子在我当班时不要那么脆弱。对孩子教育无任何好处,如果大多数家长能够象你理性的思考,和老师一起发现并解决孩子的问题,相信这种悲剧不会重演。 这件事对任何人都有深刻的教育意义。 |
我是在很多人同声谴责孩子家长不负责任,教师做法完全合理之类的言论中参与讨论的。
因为我设身处地地想了想,即使我可以掌控孩子在我身边的每一秒,但永远无法掌控孩子和老师单独相处的这20分钟,而这20分钟将我每一秒的心血化成灰烬,自己还要被骂个狗血淋头,是种什么滋味?
所以需要一边反思,一边对这些不正常的言论进行批判。你说的很对,教师和家长本来是同一个阵营的,但现在就像医患关系一样变得疏远和敌对。这不仅是双方的责任,处理问题时某些官僚作风的作祟却是更主要的原因:不谈责任,只谈赔偿,消灭证据,堵防结合,威逼利诱,息事宁人,无疑加深了双方的嫌隙。
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发表于:2008-05-10 00:22:48
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你真的以为老师很有空吗?连当事的父母都那么忙,更谈不上利用业余时间的老师呢?曾认识一个老师,他说他用了半个暑假的时间来跑家访,当然他的效率让我BS。 |
所以我敬佩教师这个职业,要当个好老师是很难很辛苦的!
关键是,你选择了这份职业,就要有这份觉悟。
我记得医生有“苏格拉底宣言”,护士有“南丁格尔宣言”,教师是不是也有宣言?请业内人士宣读一下。
其他职业呢?反正我没有念过什么宣言,但我敬佩一切需要宣誓的职业,即使他们很多都早已忘记了那些誓词。
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发表于:2008-05-10 00:30:15
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我觉得很难挑出值得我驳的言论了 恭喜你,作为家长,我觉得你的孩子一次堂都不会留。  |
反驳别人的言论不是为了口舌之争,而是为了达成共识,没有输赢胜负之分。很高兴我们之间有了一些共识,我之前有些粗浅的想法也因为和你们的讨论而改变或成熟。
至于我自己的孩子,尚未到需要留堂的年龄,只希望将来,留堂不再作为老师教育孩子的最佳选项,就谢天谢地了。
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发表于:2008-05-10 00:49:04
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其实留堂和叫家长来校精神压力差不多,后者还更大些。为啥留堂是最差的教育方式呢? |
业内人士来了~ 我正想问你,教师宣言有没有?刚才搜了下好乱,是不是没有统一的宣言?太奇怪了。。。
关于你的问题,我的想法是如果孩子有问题严重到要找家长,那最好的方法是先和家长单独沟通,了解孩子问题产生的症结,再分别和孩子谈(也可以一起谈),必须和家长充分沟通以免家长过于冲动打骂孩子。
因为你要找家长必然有理由,有什么理由必须让你不得不把孩子留堂等待家长的到场?除了给孩子施加精神压力,还有什么可能?
所以我认为这样的留堂是“变相体罚”,找家长已经不是目的,而是体罚孩子的手段了。
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发表于:2008-05-10 01:17:12
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就目前的教育体制,与其奋力抗争,不如默默享受,当然是适应着努力去享受。 |
我不清楚你所指的抗争是什么,习以为常的留堂行为还是层出不穷的摊派活动,抑或暗流涌动的红包规则?
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发表于:2008-05-10 01:29:30
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让你失望了,我不是业内人士。留堂的唯一理由就是老师认为学生的错误要当天解决,当然不排除因为家长有以前不配合老师的教育从不来校和老师沟通而采取的无奈手段 |
原来你不是啊,怪不得。。。
那和你没什么好说的罗,我不至于空到拼命向每一个家长灌输留堂理论。能接受就接受,不能接受也没办法。留堂再好再坏影响的只是你的孩子,而不是我的孩子或其他人的孩子。
不过,有什么错误必须要当天解决的?警察抓犯人都有个保释呢。
还有什么无奈手段,那就是拿孩子做“人质”要挟家长吗?
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发表于:2008-05-10 01:45:23